urok@data-economy.ru
urok@data-economy.ru
Расписание сезона
09 Ноя — 06 Дек 2026
Пользовательские интерфейсы

Пользовательские интерфейсы

Прохождений:  

Тренажёры:

Главная
/
Новости
/
Кубанские школьники на "Уроке цифры" разобрались в том, как работают алгоритмы рекомендаций
4 марта 2026

Кубанские школьники на "Уроке цифры" разобрались в том, как работают алгоритмы рекомендаций

Серия открытых интерактивных занятий прошла в краснодарской школе №102 и в лицее №22 в Сочи.

Совместно с разработчиком урока – технологической платформой Авито, школьники погрузились в изучение рекомендательных систем и узнали, как большие данные помогают находить нужные товары.
 

Новое занятие всероссийского проекта "Урок цифры" прошло в поддержку национального проекта "Экономика данных". О важности таких занятий ребятам рассказал ведущий специалист отдела информационных технологий и анализа данных ГКУ КК "Цифровая Кубань" Артем Тищенко.
 

"Мы хотим, чтобы кубанские школьники не просто пользовались современными технологиями, но и понимали, как они работают. Такие занятия, как "Уроки цифры", помогают им не только разобраться в темах, связанных с информационными технологиями, искуственным интеллектом и большими данными, но и, возможно, найти свое призвание в этих быстро развивающихся областях. Это инвестиция в их будущее и в будущее нашего региона, – поделился Артем Тищенко".
 

Руководитель регионального PR Авито Жанна Чичерова объяснила школьникам, как устроены современные цифровые платформы и познакомила ребят с принципами работы рекомендательных систем. Старшеклассники узнали, как разрозненные данные превращаются в персонализированные подборки, и какие специалисты работают над тем, чтобы предложения находили свою аудиторию.
 

"Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир ИТ и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам: на понятных примерах мы учим логике и работе с данными. Мы хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди. Это отличный шанс заглянуть в мир технологий и начать свой путь к большой и интересной работе", – подчеркивает Андрей Венжега, директор департамента поиска и рекомендаций Авито.
 

Чтобы закрепить знания на практике, ребята прошли интерактивный тренажер. Каждое задание – симуляция реальных задач ИТ-специалистов. Так, в разработанных для разных возрастов играх ученики могут примерить на себя роль дата-сайентиста, бэкенд-разработчика и аналитика, а также познакомиться с A/B-тестированием – золотым стандартом исследований.

Другие новости

Все новости
«Лаборатория Касперского» научит детей оказывать первую цифровую помощь в новом ролике «Цифрового ликбеза»
11 ноября 2026

«Лаборатория Касперского» научит детей оказывать первую цифровую помощь в новом ролике «Цифрового ликбеза»

Обучающее видео объяснит школьникам, как действовать, если они уже столкнулись со злоумышленниками

Читать
«Лаборатория Касперского» напомнила пассажирам московского метро о безопасности умных устройств
10 ноября 2026

«Лаборатория Касперского» напомнила пассажирам московского метро о безопасности умных устройств

В последнюю неделю октября на медиаэкранах метрополитена транслировался ролик о цифровой беспечности

Читать
В Курганской области прошел урок «Цифрового ликбеза» о пользе и вреде цифрового помощника
9 ноября 2026

В Курганской области прошел урок «Цифрового ликбеза» о пользе и вреде цифрового помощника

Сегодня в Кетовской средней школе имени контр-адмирала Иванова В.Ф. прошел открытый урок в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез». Урок «Польза и вред цифрового помощника» посвящён осознанному и безопасному использованию ИИ-чатов

Читать